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班主任工作述职报告

时间:2024-01-24 19:00:17
班主任工作述职报告

班主任工作述职报告

在人们素养不断提高的今天,报告与我们的生活紧密相连,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编帮大家整理的班主任工作述职报告,希望能够帮助到大家。

  班主任工作述职报告 篇1

尊敬的领导:

您好!

本学期我服从学校分工,担任高一年级x班班主任工作。

班主任工作是班级工作的重要组成部分,班级工作质量和水平的高低很大程度上取决于班主任,一学期以来,我主要做了以下几方面的工作:

一、建立班级管理制度,规范学生行为

制度是约束学生规范其言行的有效手段,为使班级工作有条不紊,有序可循,新生一入学就组织学习了《蒙自一中规章制度大全》、《中学生日常行为规范》等,并根据我班的实际状况,让学生讨论制定出具有本班特色的班级管理实施细则,尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展,从小事抓起,养成学生良好的学习和行为习惯,有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样。

二、抓干部,培养学生自主管理潜力

班干部是班群众的小管家,是班级的核心和骨干,他们和群众连在一齐,对班级状况了如指掌,因此,抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干,明确分工,团结协作,其次做到“三放”,即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级,逐步提高其班级管理水平,定期召开班委会,指导其工作,肯定其工作成果,尊重他们的人格, ……此处隐藏18509个字……,如:学生刘玉豪同学写字总是马虎潦草,老师多次对其正面引导、批评教育总是改不了恶习。该想的办法都想了,无奈之下与家长联系以求得合作。老师跟家长谈了多次无效,并且还说他﹝刘玉豪﹞能写作业就不错了。唉,还是靠老师自己了。当然也有不少家长配合还算可以

四、示范带头,直观引导

他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生上课不迟到,自己就做到每节课提前到教室。在我的带动下,我们班的卫生状况有了很大的改变。

五、因人而异,把握火候

当老师的都知道,在每个班里,都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子,不用我们多说,只要你的一个眼神,一个动作,他就心领神会,能认真的按照你的要求去做;而那些淘气的孩子呢,经常给你唱反调。于是我就给他们讲道理,告诉他我们这个班就是一个大家庭,兄弟姐妹间是不可以打架的,别人不小心碰到了要学会原谅别人……经过一段时间的教育,这样的孩子有了不少的改变,也会向同学赔礼道歉了。我相信,只要我们有耐心,有爱心,调皮的孩子也一定会变好的。

总之,小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,班主任,既是老师,又是保姆,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。我觉得只要自己充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会到达令人满意的效果。

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