六年级的作文锦集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1有一次体育大课间，我因脚疼而没有下楼，空荡荡的教室，冷清的走廊，似乎整栋教学楼就我一个人。我无聊极了，没有作业写，也没有人陪我玩。突然，我的脑海里蹦出了一个鬼点子，恶搞一下同桌，她可是我们班典型的“暴力女”，十分霸道，总是欺负弱势群体，还经常骂我，我准备报复一下她，也为那些受欺负的同学报仇。说干就干，我立刻拿起笔，准备画一幅——同桌的你。
同桌虽然是女生，可是头发是全班女生中最短的，我索性把她画成了光头。不对，还应该添上三根头发，这样就是“三毛”了。
鼻子可是她最大的特点，她的大鼻孔在全校都是数一数二的呢！于是，我为她画了一个“猪鼻孔”，再添上几根鼻毛，这样可以显出她超级无敌大的鼻孔。
“咚咚咚！”远处传来一阵脚步声，不好，一定是教导主任来查有没有人故意不下楼做操。我赶紧把未画完的画收起来，拿出一本书，装模作样地看起来。如果被她发现我恶搞别人，那我小命可就不保了。
主任见我这么认真，看了我的请假条，就继续去巡查了。哎！终于走了，我拿出画，继续创作。同桌总喜欢骂我，我得把她的嘴巴画得丑一点。两颗小虎牙，嘴巴一定要画大，再用红色水彩笔把嘴唇描一圈。 ……此处隐藏1510个字……机会。于是，我拉着她的手，轻轻地晃着：“好嘛，好嘛，借我看一下嘛，以后我有好书也借给你。”可是，她还是不肯把书借给我。没办法，我只能拿出我的绝招——死缠烂打。最终，胡晓禁不住我的软磨硬泡，只好乖乖地把书借给我了，我高兴得一蹦三尺高，心里乐开了花。
沮丧的身影
周六下午，我捧着《会飞的教室》看得欲罢不能。耳边传来妈妈的呼唤声：“家莉，我出去一趟，你煮一下晚饭，我很快回来。你要记得！”
“好咧，我知道了，你放心吧！“我大声回答到。
我虽然嘴上答应了，可身体却“粘”在书桌上，一动不动。时间一点一滴的流逝，故事的情节如磁石般吸引着我。当看到结局如我意料中的那么美好，心情顿时非常愉悦，可是，转过头来一看钟：“哇！七点半了！”可想而知，我免不了被妈妈一顿臭骂。
得意的身影
暑假的一天，我捧着我心爱的《王尔德童话》看得如痴如醉，正沉浸在自己在幻想当中，突然，从窗外传来妈妈的一声尖叫，打破了我的幻想。“啊！”妈妈把手指头伸出来，给我看，我仔细一看，哦！原来在捅房前的马蜂窝时，妈妈的手指头被愤怒的马蜂蜇了一下，里面有根小小的刺，妈妈说：“好疼啊！”说着，把手指头收回去。我发现被蜇了的手指头又红又肿，心疼极了。怎么办？我的脑海里忽然闪现：“书里面不是说过被蜜蜂蜇了的办法吗？不妨试试。我找来了一些肥皂水，涂到妈妈被蜜蜂蜇了的手指上，然后马上把刺给拔了出来，慢慢的，妈妈的疼痛减轻了。妈妈连连夸奖我，我不好意思地笑了笑，告诉妈妈：“这是书的功劳。我是看了书才知道办法的。”我还是忍不住在心里默默的说了一句：“谢谢你，书，我的朋友！”
虽然书给我带来过许多麻烦，但我，我从不后悔。因为它带给我的，更多的是知识和快乐！
